#عکس_غدیر
فرزندان ما باید داستان زیبای غدیر را به درستی بدانند!
#نویسندگی/پست چهارم، تبدیل یک پاراگراف به مقاله علمی کوتاه (پاراگراف پشتیبان/1)
با سلام خدمت دوستان حاضر و غایب در شبکه!
اگر حضور ذهن داشته باشید، گفتیم که به دلیل مشابهت ساختار یک مقاله با ساختمان یک پراگراف، نیاز است اصول پاراگراف نویسی درست را بیاموزیم.
آن قدر این مشابهت زیاد است که شما قادر خواهید بود، یک پاراگراف را تبدیل به یک مقاله علمی کوتاه کنید. البته منظور تبدیل پاراگراف پشتیببان است. (اگر بخواهید برای ارائه عرضه کنید، کافی است پاراگراف های پشتیبان را اضافه کنید)
¥تشریح ساختمان پاراگراف پشتیبان
هر پاراگراف دارای یک جمله موضوع است که معمولا ابتدای هر پاراگراف بیان می شود. چند جمله پشتیبان اعم از اصلی و فرعی از موضوع پشتیبانی می کنند که پس از جمله موضوع قرار می گیرند و یک جمله نتیجه گیری در انتهای پاراگراف داریم که الزامی نیست.
جمله موضوع یک ساختار دو قسمتی دارد که بخش اول آن شامل موضوع پاراگراف است و بخش دوم ادعای نویسنده است. به این ادعا فکر مرکزی پاراگراف هم می گویند. بنابراین ادعا یا فکر مرکزی باید یک بعدی باشد. (یک مورد را ادعا کند، فعلا!)
مثال می زنم بحث روشن شود. طلاب حاضر در شبکه کوثرنت اکثرا صاحب قلم هستند. طلاب حاضر در شبکه، موضوع پاراگراف و صاحب قلم بودن ادعای این پاراگراف است.
چند جمله بعدی پشتیبان این موضوع در جهت تایید، توضیح، تفسیر (اثبات) این ادعاست. این جمله ها با مستندات قوی باید بتواند ادعای مطرح شده در جمله موضوع را پشتبانی کند تا مخاطب بپذیرد.
توضیح: جمله های پشتیبان باید در تایید فکر مرکزی طوری بیان شود که مخاطب پذیرفته، قبول کند. (اقناع مخاطب)
مثال: یکی از پشتیبان های من در تایید ادعا می تواند این باشد که آخرین آمار( بررسی شده) از دست نوشته های طلاب را ارائه کنم. جمله موضوع این پاراگراف دو پشتیبان دگر نیاز دارد که بعداز اولی بیان می شود.
سه جمله پشتیبان موضوع، در تایید ادعای پاراگراف می تواند اصلی باشند (یعنی بدون واسطه از ادعای مطرح شده درجمله موضوع پشتیبانی کند) و هم می تواند هر یک از اصلی ها یک فرعی داشته باشد (با واسطه اصلی پشتیبانی کند)
در انتهای پاراگراف هم یک جمله نتیجه گیری از جمع بندی کل پاراگراف داریم که این جمله علاوه بر جمع بندی پاراگراف، به نوعی با کلمات غیر تکراری، جمله موضوع را هم بار دیگر مطرح می کند.
باید دقت کنید که باز کردن بحث جدید (نکته تازه) در این جمله جا ندارد زیرا آخرین جمله پاراگراف است و جمع بندی محسوب می شود.
تبدیل نهایی پاراگراف پشتیبان به مقاله علمی کوتاه را در پست بعدی پیگیری کنید.
£با توضیح هایی که داده شد مطابق تصویر یک پاراگراف (شامل یک جمله موضوع، سه جمله پشتیبان، اعم از اصلی و فرعی، و یک جمله نتیجه گیری) بنویسید، لطفا!
ادامه دارد… .
#اول ذی الحجه؛ سالروز پاک ترین، مقدس ترین، زیبا ترین، پرثمر ترین پیوند آسمانی و هستی مبارک باد!
#آموزش/ تفاوت های نوشته علمی با قالب ادبی (بیان برخی موارد، بررسی نوعی با داستان)
با سلام خدمت دوستان حاضر و غایب در شبکه!
در کل قالب علمی با انواع ادبی تفاوت هایی دارد.
1. علائم سجاوندی( نقطه، کاما، نقطه کاما،…) در نوشته های داستانی در مقایسه با نوشته علمی به شکل ویژه تر مورد استفاده قرا می گیرد. اما در نوشته علمی این علائم برای گویایی و خوانایی مطلب مطابق استاندارد خودش (نه ویژه تر) استفاده می شود.
2. در نوشته علمی شما با زاویه سوم شخص می نویسید. و زاویه دوم شخص ممنوع است. از اول شخص هم به صورت خیلی محدود استفاده می شود.
اما در قالب داستانی به راحتی از سه زاویه دید اول شخص(نمونه: می پرسی چطور شد مرد سیاسی شدم) دوم شخص( نمونه: بنویس، لطفا بنویس) و زاویه دید سوم شخص( نمونه: باد و باران شدیدی شهر را به هم ریخته بود) بسته به نوع روایت استفاده می شود.
3. نوشته علمی یافته های پژوهشی از حقایق و واقعیت ها است. هر نوع دخل و تصرف از طریق به کارگیری احساسات و عواطف در آن ممنوع است. اما روایت داستانی واقعیت نیست، و شما براحتی می توانید آن را با احساسات گره بزنید.
توضیح این که اگر روایت داستان برگرفته از واقعیت بیرونی هم باشد، زمانی که وارد روایت داستانی می شود، می شود واقعیت داستانی.
4. در نوشته علمی شما موظف هستید آنچه بیان می کنید، مستندهای آن را هم بیان کنید اما در روایت داستانی چنین الزامی وجود ندارد و ممکن است حتی محتوای داستان شما کاملا خیالی باشد.
5. در نوشته داستانی از توصیف برای بیان جزئیات و فضا سازی،… استفاده می شود اما در نوشته علمی ما از توصیفی استفاده می کنیم که به آن توصیف علمی گفته می شود (این توصیف خودش هفت مدل است و خاص بیان علمی است)
6. تقریبا ساختار بیشتر جمله های روایت داستان غیر مستقم است یعنی مطابق دستور زبان نیست ( دستور مند نیست) اما جمله های نوشته علمی مستقم است( دستورمند است)
توضیح این که استفاده بسیار کم جمله های غیر دستورمند در نوشته علمی هم حساب شده و با هدف بلاغی است.
لطفا پژوهش کنید! این تفاوت ادامه دارد… .
فرمایشی از نبی مکرم اسلام (صلی الله علیه و اله) داریم که می فرمایند:《قیدوا العلم بالکتابه》دانش را با نگارش به بند کشید. بحار الانوار، ج2، ص151
بنده هم امروز با پای اراده و خیلی خودآگاه سری زدم به بایگانی حافظه و این دانش خفته در تاریک جای مغز را دعوت به حضور در روشنایی کردم بعد هم مطابق فرمایش پیامبر گرامی(ص) برای استفاده شما عزیزان به زیور قلم آراستم.
با اجازه از مدیر گروه خوب تمرین نوشتن بنده این پست را درعمومی هم منتشر می کنم تا دوستان شبکه هم استفاده کنند.
هر خانمی که #چادر به سر کند و #عفت ورزد
و هر جوانی که #نماز_اول_وقت را در حد توان شروع کند،
اگر دستم برسد سفارشش را به مولایم❣حسین (ع) خواهم کرد
و او را دعا می کنم
باشد تا مورد لطف و رحمت حق تعالی قرار گیرد.
??حزب الله سایبری
@hizbollahsyberi ?